تجتاح، انحنائي ومحاكاة جميل بتلة زهرة العائمة في الماء: وهذا هو المفهوم الأصلي لل2014 الصين زهرة المعرض جناح صممه المهندسون المعماريون LAB بالتعاون مع كريس يو شنق تشان وستيفاني مي لي تان.
من باب المجاملة LAB المعماريين
فالامر لا يقتصر على المعرض الجناح الجديد تشبه العلاقة بين العطاء بتلة زهرة والماء، ولكن أيضا حتى لا موضوع المعرض: لجمع التحقيق حديثا الفن والعلوم المواضيع في واحد. يوضح التكوين المعماري جناح في الاعتبار استوديو لمفهوم الصينية الأصيلة من الفضاء: أن العمارة تعمل كآلية جثة شاملة في الأماكن المغلقة في الهواء الطلق وكل في ما بينهما.
من باب المجاملة LAB المعماريين
هيكل متميز، التوافقية وديناميكية. هناك بيئة مكانية موحدة إنشاؤها في بين اثنين من الأجنحة وتعمل تلك البيئة كحلقة وصل بين المناظر الطبيعية المحيطة بها وتدخل من صنع الإنسان.
من باب المجاملة LAB المعماريين
تطبيق الاستوديو لمبادئ بناء البيئية يساعدهم على تحقيق علاقة متوازنة ومجانية بين الفن والعمارة والطبيعة. المهندسون المعماريون مختبر تضافرت ممارسات البناء المستدام مع وظيفة أساسية من الجناح بالطريقة التالية: الإطار الهيكلي الخارجي هو متوازن على الهيكل الأحادي ( "قذيفة واحدة" ) عنصر مع هيكل السيارة في أساسها مما يساعد على خلق مزيد من تافهة والنحت مثل الشكل المنحني. هيكل 3 الشبكة الصلب لديها غشاء EFTE شفافة للغاية أن يحمي مساحة المعرض 2 طوابق من عناصر الطقس.
من باب المجاملة LAB المعماريين
على الرغم من أن التصميم المعماري للجناح يتحدث عن الانسجام والعلاقة الجسدية بين مهدئا 'الفن' و 'العلم'، والتصميم الداخلي للاثنين المهم وظيفتها كما التراكيب الفردية أيضا. جناح الفن لديها مناخ أكثر المغلقة والحميمة مع مساحات العرض الصغيرة والأشياء التي يتعين مراعاتها ودراستها. فإنه يثير استجابة أكثر عاطفية ومتطفل على الفن من الزوار. من ناحية أخرى، يتطلب جناح العلوم مساحة أكبر من ذلك بكثير لفيلم الرسوم المتحركة والتوقعات. فإنه يثير أيضا إلى التفاعل النشط مع المشاركين كما يضم أيضا المنتديات.
من باب المجاملة LAB المعماريين
A، أجواء مستوحاة من الطبيعة السلمية والهادئة هي التي ستتم زيارتها والخبرة - تمكنت المهندسين المعماريين LAB مما لا شك فيه لمتابعة ذلك مع اعتبارات مثل الواجهة خشنة للسماح التهوية السلبية، واستخدام الحلقات والحذف تداخل لتوجيه الناس عاطفيا من خلال الفراغات الانتقالية بين الفن والعلوم.
بواسطة يوانا Chepisheva